延安大學
延安大學
2022-12-26
延(yan)安大(da)(da)學(xue)（Yan’an University），簡稱“延(yan)大(da)(da)（Yanda）”，坐落于革命(ming)圣(sheng)地——陜(shan)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)延(yan)安市，是(shi)毛澤(ze)東同(tong)志親自命(ming)名、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨創(chuang)辦的第(di)一所綜合(he)性(xing)大(da)(da)學(xue)，由(you)中(zhong)華人(ren)(ren)民(min)共和國(guo)(guo)(guo)教育部與陜(shan)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)人(ren)(ren)民(min)政(zheng)府共建。是(shi)“卓越醫生(sheng)教育培養計劃”試點(dian)高(gao)(gao)校、陜(shan)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)屬(shu)重(zhong)點(dian)大(da)(da)學(xue)、陜(shan)西(xi)(xi)省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)屬(shu)高(gao)(gao)水平大(da)(da)學(xue)、國(guo)(guo)(guo)家大(da)(da)學(xue)生(sheng)文化素質教育基地，是(shi)國(guo)(guo)(guo)家留(liu)學(xue)基金委青年骨干(gan)教師海(hai)外研修項目實施院校、中(zhong)國(guo)(guo)(guo)政(zheng)府獎學(xue)金來華留(liu)學(xue)生(sheng)接收院校、港澳臺招生(sheng)資(zi)格院校。是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)民(min)大(da)(da)學(xue)、北京理工大(da)(da)學(xue)、北京化工大(da)(da)學(xue)等國(guo)(guo)(guo)家重(zhong)點(dian)高(gao)(gao)校對口支援(yuan)高(gao)(gao)校 。
延(yan)大(da)計算(suan)機學(xue)院現(xian)設有計算(suan)機基礎實驗(yan)室8個(ge)，另設專業(ye)實驗(yan)室若干(gan)，上千臺PC。計算(suan)機實驗(yan)室的維護問題(ti)一(yi)(yi)直困擾著(zhu)管理員老師；近來，隨著(zhu)新(xin)校(xiao)區的投(tou)入使(shi)用(yong)，如何實現(xian)教(jiao)師在(zai)新(xin)老兩個(ge)校(xiao)區兩地訪問桌面(mian)辦(ban)公，成為了又(you)一(yi)(yi)亟待解決的難題(ti)。院領導一(yi)(yi)直希望通過引入桌面(mian)云的方式(shi)實現(xian)教(jiao)學(xue)，辦(ban)公電腦(nao)的集中化統一(yi)(yi)管理，同時支(zhi)持教(jiao)職員工在(zai)新(xin)老校(xiao)區兩地辦(ban)公。
雷(lei)風融合云桌(zhuo)面實現多批次(ci)硬件采用單一桌(zhuo)面鏡(jing)像管理，不但能夠充分利舊原有計算(suan)機(ji)實驗室的PC硬件資源，而且簡化了(le)管理員老(lao)師的運(yun)維工作。
利舊PC的同時，雷風融合云桌面(mian)還為(wei)廣大師生提供桌面(mian)遠程(cheng)訪(fang)問能力；
解決(jue)了廣大教職(zhi)員工新老校區異地訪問(wen)桌面辦公(gong)的問(wen)題；
廣大學(xue)(xue)生(sheng)可以在課(ke)堂實(shi)(shi)驗結(jie)束后在宿舍通過軟終(zhong)端繼續訪(fang)問桌面(mian)完成實(shi)(shi)驗，從而擺脫課(ke)堂教學(xue)(xue)時長的(de)束縛(fu)。被同學(xue)(xue)們(men)親切的(de)稱(cheng)為(wei)“云(yun)端實(shi)(shi)驗室”；
通過統一(yi)的云盤實現了師(shi)生用戶數據的集中存(cun)放，提升了學校教(jiao)學資(zi)料共享的效(xiao)率，廣大師(shi)生隨(sui)時隨(sui)地都能(neng)夠(gou)獲取到優質的教(jiao)學資(zi)源。
利舊PC的同時，雷風融合云桌面(mian)還為廣(guang)大師生提供桌面(mian)遠(yuan)程訪問(wen)能力(li)；
解決了廣大教(jiao)職(zhi)員工(gong)新老校(xiao)區異地訪問桌面辦公的問題(ti)；
廣大學生可以(yi)在(zai)課堂(tang)實驗(yan)結束后(hou)在(zai)宿(su)舍通過軟終端繼續訪(fang)問桌面完成實驗(yan)，從而擺(bai)脫課堂(tang)教學時(shi)長的束縛(fu)。被同(tong)學們(men)親切的稱(cheng)為(wei)“云端實驗(yan)室”；
通過(guo)統一的(de)云盤實現了(le)(le)師(shi)生(sheng)(sheng)用戶數據的(de)集中存放，提升了(le)(le)學(xue)校教(jiao)學(xue)資料共(gong)享的(de)效率(lv)，廣大師(shi)生(sheng)(sheng)隨時(shi)隨地都能(neng)夠獲取到優(you)質(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)資源。
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